GHOST

《GHOST》一個答案如果令人感到遺憾，可以說明原先希望理解哪件事，以及實際回應處理了什麼，讓個人的期待與作品提供的資訊都被清楚呈現。看見解釋改變原先理解，可以先分清新增資訊與舊資訊的重新排列，兩種方法帶來的閱讀感受未必相同。一次轉折使原先猜想失效，可以整理新的依據如何改變推論，既保留意外的感受，也觀察前面的安排是否仍然可以接回新的理解。

不明白的部分，需要分辨是資訊尚缺還是自己漏看。一個問題被解開之後，觀察自己是否更理解前面的行動，也能看出解答在事件結果之外的閱讀作用。反常之處不妨多看一眼。

猜測可以隨閱讀慢慢改。問題變多時可以先整理。記下最想知道的一件事。

資訊空白如果使自己難以跟上，可以具體指出缺少哪一段連接，而不是只用難懂概括整個閱讀經驗。已經猜到某個方向，也可以繼續觀察它如何被確認。讀者的期待和人物的疑惑，有時並不指向同一件事。

閱讀過程可以允許猜錯。面對資訊空白，可以先承認尚未確定，避免把推測寫成事實。有些資訊只引出疑問，還不足以支持完整的解釋。

某個細節引起注意，可以記下出現位置而不急著解釋。看似矛盾的資訊，是否來自不同的觀察位置？辨認說話的人與得知事情的方式，常是整理疑問的起點。留白帶來困惑時，先問它是否妨礙基本理解，再想自己希望知道什麼，缺少資訊與單純想多了解一點，是兩種不同的閱讀需要，不必一律要求完整解釋。